HEMŞİRELER İÇİN KANITA DAYALI UYGULAMA ÖNERİLERİNİ KLİNİĞE AKTARMAK NEDEN ÖNEMLİDİR?

Kanıt, sağlık bakım uygulamalarında hasta bakımında ve tedavisinde karar vericilerin uyguladığı bilimsel araştırmalardan elde edilen bilgidir (1). En güçlü kanıtları randomize kontrollü çalışmalar,  sistematik derleme ve meta analizler, klinik klavuzlar oluşturmaktadır (2). 

Kanıta dayalı tıp, en iyi uzmanlık kayıtlarının klinik uzmanlık ve hasta değerleri ile bütünleştirilmesidir. Kanıta dayalı tıbbın gelişmesi 1990’lı yılların başında başlamıştır (3).  

Kliniklerde kanıta dayalı uygulama önerilerini kullanmadan önce problemin tanımlanması önemlidir. Sonraki aşamada en iyi kanıtlara erişim sağlanmalıdır ve elde edilen veriler eleştirel bakış açısıyla değerlendirilmelidir. Kullanımı uygun önerilerin klinik uygulamalara aktarılması gerekmektedir ve aktarılan önerilerin uygulamada hasta bakım sonuçlarına etkisi değerlendirilmelidir (3). 

Hemşirelik mesleğinde kanıta dayalı uygulamaların klinikte kullanımı; 

-Hemşirelik biliminin gelişmesine katkı sağlamaktadır (1). 

-Hastanın bakımı ve tedavisi için en güncel araştırmaların ve kanıtların kliniğe aktarılarak hasta sonuçlarını iyileştirmeyi hedeflemektedir (4). 

-Sağlık bakım ve tedavi maliyetlerini azaltmaktadır (1). 

-Uygulamadaki hataların azaltılarak, hemşirelik bakımının iyileştirilmesini ve standartize edilmesini sağlamaktadır (1). 

-Hemşirelerin etkin karar verme ve değerlendirme sistemlerini geliştirmektedir (1). 

-Hasta-hemşire arasında güvenin oluşmasını sağlamaktadır (5). 

-Hemşirelik mesleğinin otonomik olarak gelişimini hızlandırmaktadır (6). 

Ülkemizde Şen ve ark. (2021) yaptığı çalışmada klinikte çalışan hemşirelerin %62’sinin daha önce hizmet içi eğitim alamadığı (7), Yılmaz  ve ark. (2019) çalışmasında hemşirelerin %81.5’inin mesleki yayınları ve araştırma sonuçlarını takip etmediği belirtilmiştir (6). 

Sonuç olarak ülkemizde hemşirelik hizmetinin daha kaliteli sunulabilmesi için gerekli olan güncel bilimsel bilgi ışığında hizmet içi eğitimlerin, bilimsel etkinliklerin arttırılarak geliştirilmesi gerekmektedir. 

 

KAYNAKLAR 

1.Şenyuva E. Hemşirelik Eğitimi ve Kanıta Dayalı Uygulamalar. Florance Nightingale Hemşirelik Dergisi 2016; 24(1): 59-65.  

 

2. John Hopkins Nursing. Center for Nursıng İnquıry.  www.hopkinsmedicine.org/nursing/center-nursing-inquiry/nursing-inquiry/evidence-based-practice. (2022) 

 

3.Stannard D. A Practical Definition of Evidence-Based Practice for Nursing. Journal of PeriAnesthesia Nursing. 2019; 34(5):1080-1084. 

 

4. Öztürk Çopur E, Kuru N, Seyman Canpolat Ç. Hemşirelikte Kanıta Dayalı Uygulamalara Genel Bakış. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi. 2015; 2 (1):51-55 

 

5. Yurt S, Kolaç N, Şadi Şen E. Nurses’ Views on the Use of Evidence-based Practice in the Clinic: A Qualitative Study. J Educ Res Nurs. 2021;18(2):150-155. 

 

6.Yılmaz D, Düzgün F, Dikmen Y. Hemşirelerin Kanıta Dayalı Hemşireliğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi. ACU Sağlık Bil Derg 2019; 10(4):713-719. 

 

7.Şadi Şen E, Yurt S.  Hemşirelerin Kanıta Dayalı Uygulamalara Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi. DEUHFED 2021; 14(2): 102-107. 

GDPR

When you visit any of our websites, it may store or retrieve information on your browser, mostly in the form of cookies. This information might be about you, your preferences or your device and is mostly used to make the site work as you expect it to. The information does not usually directly identify you, but it can give you a more personalized web experience. Because we respect your right to privacy, you can choose not to allow some types of cookies. Click on the different category headings to find out more and manage your preferences. Please note, that blocking some types of cookies may impact your experience of the site and the services we are able to offer.